山东师范大学教育学院向海英教授进行精彩点评

本次学前教育优质教学展评活动评委团

王文老师执教大班社会活动《多彩的广告》

史祥平老师执教小班科学活动《有趣的磁铁》

李蕊老师执教大班科学活动《乌鸦喝水》

刘雯雯老师执教大班艺术活动《键盘的舞蹈》

杨晓梅老师执教小班艺术活动《哇！彩虹！》

为进一步深化幼儿园课程改革，交流、推广卓雅幼教各园教师实施新课程的经验，近日，由山东师大基础教育集团卓雅幼教中心组织的第三届学前教育优质教学展评活动在济南市卓雅·大风车幼儿园成功举行。

卓雅幼教中心特别邀请了山东师范大学教育学院教授、学前教育系主任向海英，历下区教育局托幼办主任王艳芹担任特邀评委，与各园推选的园级评委共同组成了评委团。来自集团所属的济南、泰安两地四所幼儿园共计十一位教师参加了本次展评。

学前教育优质教学展评活动已历经三届。经过前两届的历练，本届参赛教师在个人素养、备课水平、执教能力及课堂表现力等方面都有了长足进步。活动中，参赛教师能够深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，注重有效教学；参与幼儿积极主动、自信大方，与教师形成良好的师幼互动，展现了卓雅师生良好的精神风貌。

赛后，向海英教授进行了精彩点评。向教授以“游戏化学习在幼儿集体教学中的应用”为主题，结合教学实例，对新的课程观、儿童观背景下，执教教师在集体教学的操作实践中存在的优点与不足，进行了富有针对性地讲评与建议。王敏主任对本次活动进行总结，强调各园在发展的过程中要遵循学前教育的本质，把握教育教学的基本原则。教师应秉持“游戏精神”，顺应幼儿天性，积极开展幼儿园游戏化课程的实践研究，促进幼儿全面、主动而富有个性的发展。

本次活动的成功举办，真正做到了从教师们的实际教学水平出发，引领教师探索新课程观下幼儿新型的学习模式，丰富了教师集体教学经验与策略，帮助教师在原有基础上提升自身教育教学水平。四园联动教研模式，有效整合了卓雅幼教的教研中坚力量，为形成教育合力，提升卓雅幼教品牌内涵发展奠定了坚实基础。

(撰稿：李晓  摄影：卓雅幼教四园提供)