记者 朱紫瑛

生活日报2月4日讯“我们的名字叫天赐良品，我是公司的CEO。”济南外国语学校高一四班的王一宁站在讲台中央，台下坐满了7个“公司”的成员，而他做的不是学术演讲而是一场竞卖演说，目的竟是为了招商引资，吸引更多投资方的注意。原来，这是一场模拟的商业挑战赛，现场来自6所高中学校，7支队伍分别拿出了自己的看家法宝———各种各样的产品，63名高中生，现场模拟公司运作，最终吸引投资最多的队伍将获得此次比赛的胜利。

高一学生竟成了CEO

4日下午，刚刚走入活动现场，7个“公司”，60多名员工，一人一台电脑，西装笔挺，抱着一摞摞材料，分批坐在一起，商量着自家准备推出的新产品。零售团队、产品开发团队、市场团队、投融资团队、市场调研团队……每个队伍中几乎每一个人都有自己的角色。值得注意的是，7名CEO正在指挥着自己小组中的组员准备一场产品推介会。

“这次我们带来的是喷泉景观灯。”王一宁作为“天赐良品”公司的代表，现场做起了产品演说，“这个景观灯不是一个设想，而是货真价实的产品，甚至已经经过了国家有关部门的产权认定。“而我们要做的工作，就是将我们‘公司’设计出来的这些或真实或虚拟的产品吸引投资，从而促进整个公司的运转。”很难想象，眼前这个一米八几的个头，戴着眼镜，手拿专利书与策划方案的人竟然是一个虚拟公司的CEO，手下还有6名员工，而他不过是一名高一年级的学生。

小学生也开始学理财

记者了解到，此次商业挑战赛由来自淄博、济南的6个学校的学生代表组成。“我们中大部分人来自各个学校的经济或商业社团。”省实验中学王晗告诉记者，大家都对公司运营以及商业感兴趣。

此次活动的一位龚姓负责人介绍说，其实很多地区都曾组织过类似的商业挑战赛，主要是为学生提供一次商业体验机会，并且在这个过程中提高他们的综合能力、团队合作能力、理性思维以及危机处理能力。据悉，此次挑战赛将进行三天的时间，虽然使用虚拟货币进行交易，但最终获得投资最多的一队将获得胜利。

记者了解到，近年来，部分学校已开设了财商体验、商业体验等校本课程。经五路小学作为第一个将财商体验课带入小学的学校，该校一位工作人员就曾表示，从小对孩子进行财商培养，实际就是在培养一种理财能力，甚至是逻辑思维能力。在虚拟的情况下，对学生的金钱观与财富进行正确的引导与教育