2020年，北京市将迎来“新高考”。首批考生正在高一就读，下学期起将首试选课走班。法晚记者上午从北京市教委获悉，为规范“新高考”，本市明确一系列“禁令”，包括学校要依据学生选课情况合理排课编班和安排教学计划，避免任意增减课时、增加教学时间、排课前紧后松、班额超45人等现象。

据介绍，“新高考”成绩将由3门统一高考成绩（语文、数学、外语）和考生自选的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。届时，高中生的学习生活将发生调整：高一延续老传统在行政班内学习，高二开始选课走班。各校要在高一第二学期末调查学生选课意向，高二开始针对选考科目及选学兴趣进行选课走班教学。

市教委要求学校整体规划3年课程安排，开齐国家规定各类课程，开足规定课时，提供课程说明和选课指南，指导学生形成个性化课程修习方案。学校要配备学生发展指导专职教师，但不得强制为学生确定选考科目。同时，避免任意增减课时、增加教学时间、排课前紧后松、班额超45人等现象。

看点

进京指标向普通高中倾斜

据了解，选课走班势必打破现有师资平衡状态。对此，市教委要求，各区要科学核定师资数量和各学科比例，充实和调整高中教师队伍和学科结构，建立健全师资补充机制；同时制定区级全员培训方案，有针对性加强每一名教师走班和分层教学能力、学生发展指导能力、综合素质培养能力。学校也要合理安排教师教学任务和工作量，探索适应改革需求的教师管理评价制度，科学制定教师绩效标准。

本市将在编制和进京指标等资源配置上向普通高中学校倾斜，鼓励建立区级流动教师资源库，多种形式解决师资补充问题。